企业文化之新出师表（共9096字）

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正文

第一篇：企业文化之新出师表

企业文化之新出师表

三龙伟业未竟，历一波三折，淝靶小＝袂毙男蘖兑酝荚俣忍诜桑此诚非常之时也。然法家士不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追企业之理念：以德服人，经营人气，经营人心，汇聚人财，欲回报企业也。

总部分布俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有狗苟蝇营及为忠善者，宜付有司论其奖罚，不宜偏私！忠言逆耳，良药苦口，诚宜

常用范文版权所有广开言路，察纳雅言，以光吾企业之理念，振吾将士之士气。不宜夜郎自大，妄自菲薄，以塞忠谏之路。

战略，战术，用人此三者一体。略乃向，术为法，此二者皆须人践之，故识人善人，广用法家士，此企业兴盛之策也。纵观三者，吾企业战略上佳，故企业“势”甚威。然势乃表象，胜之果乃吾上下共求之根本也。何为？首推用人：用人首务察其德，取人之直恕其戆，取人之辩恕其肆，取人之信恕其拘，取人之朴恕其愚，取人之敏恕其疏，取人之介恕其隘。此举善则战术顺之，战略之“势”必能转为胜之果，吾企业再腾飞备矣！

吾本布衣，耕读传家，十年寒窗，学业小成，追求理想，遂赴南粤，卧薪尝胆，奋斗八载，跌宕起伏，寻梦之心未泯，转战齐鲁，庄总不介吾飘零之躯，企业之事，悉以咨之，幸为企业之一员，并委以任，自始吾未敢懈怠，尽吾绵薄之力！常用范文版权所有

今吾企业深度变革之秋，蓄势待发之时。殚精竭虑，托表言志，若识之，不胜感激！临表搁笔，思绪万千，不知所云。

第二篇：出师表新

九年级语文上册学案

《出师表》学案

备课人:_____ 备课时间：____ 班级：________ 学生姓名：________ 【学习目标】： 1、背诵默写课文 2、掌握作者及作品

3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。 4、把握文章主题思想及作者的思想感情。 【自主学习】 1、《出师表》作者是________（时代）政治家、家，________（姓名），字。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________。

2、积累重点字词的读音。

4、结合课下注释和资料，疏通课文内容，理解课文大意。 5、积累通假字。

6、理解性默写

①《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是“_______②当任命一个人来挽救局面，人们常引用《出师表》中的一句名言：③《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话（即表明作者志趣的句子）是：

④诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是⑤武侯祠前悬挂着一幅对联：“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，你能在《出师表》一文中找出与之相应的内容吗？

（7）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

诸葛亮认为目前出师北伐的条件已经成熟，这两个条件是“＿＿＿＿”“＿＿＿” （8）诸葛亮出师北伐的战略目标是什么？用原文四个短语回答。＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

（9）《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：________________。 【合作探究】 1、在第一段中，诸葛亮为后主分析蜀国所处的不利和有利条件分别是什么？用意何在？

2、《出师表》中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即①_______，②________，③________。

3、第6、7段中诸葛亮回顾了哪些重要的往事？回顾这些往事的用意何在？其中“由是感激”中的“是”指代什么？“大事”具体指什么？

－1－4、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求和希望？

5、全文表达了作者怎样的思想感情？

【拓展延伸】

1、诸葛亮向后主刘禅所提的建议，对我们今天有何借鉴意义？2、《隆中对》与《出师表》比较阅读练习全区上下要自觉重视文化建设，自觉参与文化建设，坚定文化自信心。新林不是没有文化，新林不是不需要文化。我们要从国家、民族、区域的高度重新审视我区的文化定位，把文化建设放在重要的位置，通过文化的大发展、大繁荣推动林区精神文明、物质文明、政治文明和生态文明的全面发展。

2、积极主动做好政策承接工作。文化部门要组织专门力量，对党的十七届六中全会精神、打造文化大区（强区）、《东北大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划》、天保二期等相关政策加以认真研究。特别是要与各相关政府部门做好对接工作，把党和政府的优惠利民政策用足用好，争取到位。

3、想方设法加快企业文化建设步伐。其核心内容是加快企业的核心价值观打造，尽快形成符合我区实际的企业核心价值体系，用文

化的力量塑造人、教育人、引导人、改变人。其次，要加快对企业精神的提炼总结。第三要进一步规范企业视觉识别系统的打造，规范使用企业标识、旗帜，组织职工学唱企业歌曲。

4、夯实文化人才队伍建设，形成文化工作网络。加强文联组织建设，加强领导，使其成为凝聚各类人才、推动文化工作的重要力量。对兼职担任各协会负责人的文艺骨干要给予工作支持和一定的物质鼓励。群众性文化活动是传播文化理念、丰富职工群众生活的最直接、最有效、最重要的渠道。要以弘扬森林生态文化为主线，以职工群众广泛动员、全民参与为原则，开展系列文化艺术活动，包括广场文化、街头文化、校园文化、社区文化等，集中展示林区文化建设成果。依托重大节庆时机，坚持开展不同主题的系列文化活动，将文化、健身、娱乐融为一体，满足职工群众的精神文化需求。

5、加大文化人才的培养力度，繁荣生态文学艺术创作对林区文化人才情况进行摸底调查，建立文化人才储备库。通过岗位锻炼、 学习交流、办班培训、专业深造、承担重大项目等方式，加强林区文化人才的培养，对拔尖人才进行重点培养。大力开展生态文学艺术创作活动，营造浓厚的文艺创作氛围。开展创作采风活动，坚持开展生态文学笔会、摄影美术书法展览、林区原创歌曲征集活动。有效搭建文艺创作平台，激发广大文艺爱好者的创作积极性。办好新林电视台的文艺栏目。建立激励机制，激发创作热情、提升艺术水平的长效机制。

总之，打造独具魅力的森林生态文化体系，推动森林生态文化大发展大繁荣，是一件系统工程，需要我们以开阔的眼光、超前的思维、独道的视角、创新的理念去加以构建。让森林生态文化焕发出独特的魅力，为助推林区创新发展贡献出更大的力量。

依托生态作好文化发展文章，通过文化的发展反哺生态建设。凭借生态文化发展的基础，推出我区独特品牌“森林之声”、“文化惠民工程”等系列文化活动，不仅唱响生态文化的优美旋律，还让广大林区人民享受到丰盛的文化盛宴。

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